随着央视热播剧《主角》的开演，让我急切的需要阅读作家陈彦的茅盾文学奖作品《主角》原著。暑期，我认真捧读，看到秦腔名伶忆秦娥跌宕起伏的一生，不断深深叩击着我的内心。
本书主角忆秦娥，她从秦岭深山的放羊娃，到剧团任人欺辱的烧火丫头，历经半生磨难，终成一代秦腔皇后。作品中没有一蹴而就的逆袭爽感，只有苦难的层层淬炼、恩怨的温柔释怀、初心的长久坚守，而这份在命运泥沼里生长出的力量，也让身为教育人的我，对育人之路有了更为深刻的思考。
忆秦娥的一生，是被苦难反复碾压的一生。年少时背井离乡进入剧团，因舅舅入狱失去庇护，她被同伴排挤、被污蔑，流言蜚语像针一样扎进心底；舞台之上，她要对抗同行的嫉妒诬陷，在名利场的倾轧中艰难立足；生活之中，两段婚姻皆以破碎收场，智障幼子刘忆意外离世，至亲离散，成长中的恩师们相继离去，舞台坍塌事故让她落下终身伤痛。命运几乎将所有的苦难坎坷都加注在她身上，旁人眼里的鲜花与掌声背后，是无人知晓的孤独、委屈与绝望。可她从未被苦难吞噬，伙房的柴火声里，藏着她凌晨坚持练功的身影；流言的重压之下，她依旧沉下心打磨唱腔身段。最初，易招弟（名字就充满了悲剧）根本不爱唱戏，只想放羊。可在接二连三苦难中，她用唱戏练功，塑造了一代秦腔皇后——忆秦娥。直到她已经很有名了，具有极强的影响力时，她依然并不爱唱戏，可她却能依然刻苦唱戏不断练功，不断深耕自己的专业。把不爱的事做好、做精，做到无人可替。这份直面苦难、不向命运低头的韧劲，让我感动，人的成长从来没有一帆风顺的坦途，挫折与磨砺本就是生命的必修课。但这门必修课，不是在我们学过的任何一本教材中可以学到的，是要在自己的生活中，通过成长、经历、体验，犯错、反思、改正，痛苦、煎熬等等，不断收获。作为老师，我们总希望为学生遮蔽风雨，可忆秦娥的经历警醒我，真正的成长，恰恰是让孩子自己发现困难，在困难与痛苦中学会接纳自己、接纳困境，在挫折中沉淀心性，练就扛住各种风雨的底气。
比直面苦难更难得的，是忆秦娥刻在骨子里的宽恕与善良。面对年少时欺辱过自己的人，面对屡次算计、诋毁自己的同行，她没有睚眦必报，更没有被仇恨裹挟一生。当曾经伤害她的人落魄困顿，她放下过往芥蒂，选择释然与接纳。剧团里的尔虞我诈、争名夺利从未停歇，旁人忙着算计得失、争抢资源。面对别人的不认可、排挤、打压、批评、讽刺，她始终傻傻一笑，一天天练功，用心守着一份纯粹，不参与纷争，不纠结恩怨。她的宽恕，不是懦弱妥协，而是历经沧桑后的通透；她的包容，不是麻木退让，而是看透人性复杂后的温柔。忆秦娥的这份与世界温柔和解的胸襟，正是当下孩子们最需要习得的成长品质。教会学生放下执念、懂得宽容，远比只教会他们考出好成绩，得出好名次，争强好胜更为重要，心怀善意，方能行稳致远。
支撑忆秦娥走过半生风雨的，是那份对秦腔艺术至死不渝的坚持。在戏曲行业日渐衰落、众人纷纷转行逐利的时代，她守住练功房，日复一日压腿、练嗓、打磨功底，哪怕盛名加身，依旧保持着学生的谦卑与敬畏。恩师离去后，她扛起秦腔传承的使命，追随老艺人精进技艺，在时代洪流中守住传统文化的根脉。这份“守一艺、终一生”的执着，是她对抗所有苦难的精神支点。时间与坚持，让她慢慢的爱上了自己一生的功课——唱戏。舞台之上，她唱尽帝王将相、才子佳人；舞台之下，她把一生热爱交付给秦腔，在坚守中实现自我价值。这份专注与坚守，深深触动了我。作为教师，教书育人亦是一场漫长的坚守，我们面对琐碎的日常、繁杂的工作，难免会有倦怠迷茫，而忆秦娥的坚守告诉我们，只要守住初心，深耕专业，默默付出、久久为功，终能看见成长的力量。
读完《主角》，我懂得所谓“主角”，从来不是站在聚光灯下的荣光，而是在苦难中不屈、在恩怨中释怀、在岁月里坚守的生命姿态。忆秦娥用一生告诉我们，苦难可以磨平棱角，却不能磨灭本心；宽恕可以消解戾气，更能滋养格局；坚持可以穿越迷雾，终能抵达理想的彼岸。身为教育工作者，我愿以这份成长力量为指引，在教育路上，引导孩子们直面挫折、心怀善意、坚守热爱，让每一个孩子都能在人生的舞台上，活成自己的主角。
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